“形塑”——生活舞蹈~生活音乐?的基本概念此“形塑”非“内驱力/形塑”定义——跨越风格和文化的身体边界的动觉和体感这是第四个也是经常被看到的生活舞蹈~生活音乐?舞动疗法技法的标志性元素适用于创意美术治疗师面向语言的临床医生、医生、护士、企业培训师、律师和许多其他人包括家庭主妇课程重点

根据课堂进程或学员需求将有所增删或调整

参课的学员将通过直接体验学习到，

1.如何获得2-D（二维）形塑感

2.获得工具来帮助自己和来访者

克服阻碍他们发现2-D形塑培养的自我意识的障碍

讨论形塑与动作分析

人格理论和神经生物学的关系

生活舞蹈~生活音乐?认为

?舞蹈与音乐是形式与内容的互动

?舞蹈和音乐促进了自我和他人的融洽关系

?以呼吸、肌肉连接、脉搏等

自然形式为基础的教学技巧

使所有人都可以使用舞蹈表达

形塑有两种形式

——“2-D（二维）形塑”和“3-D（三维）形塑”

本次课程将重点讨论2-D形塑

就舞蹈的形式要素而言

“2-D形塑”可以描述为

舞者在垂直面上对其身体边界或轮廓的感知

垂直面或门面由两个不相等的空间拉力组成

——垂直和水平，垂直是主要的

在垂直面上感知“2-D形塑”

意味着在跳舞时不仅要感知一个人的长度/高度

还要感知一个人的幅度/宽度

（BartenieffLewis，第32页）

学员价值

学员将学到

1.如何使用即兴舞蹈介绍和准备

儿童、青少年和成人使用2-D形塑

2.使用一系列创造性的基于身体的方式

来体现2-D形塑，以解决核心问题

如关系、信任、自信、主张、亲密和边界

3.如何在各种情绪紧急情况下

使用2-D形塑作为“急救箱”

比如高度焦虑、感觉受到侮辱、

在充满挑战的情况下需要勇气

或者反击消极的自我对话

4.如何在准备表演或公开演讲

如演讲、公司会议上

作为律师或证人在法庭上发言时使用2-D形塑

5.具备多种动作品质

能够在不同环境或意外情况下保持2-D形塑

线上课安排

形塑在舞动治疗中的应用

北京时间7月5、12、19、26日

19:30-21:30，

共8小时，计为10个体验学时

价格原价：元优惠价请咨询学习顾问设置请确保能全程参加。请确保有一个不受干扰的居家学习的环境。请确保遵守保密原则，不录音不录像不拍照不外传。请确保遵守课堂秩序，准时上下课，保持静音和打开摄像头。学时全勤保持摄像头打开完成课后作业课程结束三天内提交“课程收获”才能获得10个体验学时。退班按退换班退费政策。阿波罗教育┃退换课退费政策导师简介

DanielleFraenkel博士

博士,BC-DMT,NCC,LCAT,LMHC,CGP创造者,生活舞蹈

DanielleFraenkel,Ph.D.,BC-DMT,NCC,LCAT,LMHC,CGP

教育背景

美国罗切斯特大学教育与人类发展学院咨询方向博士（）

美国罗切斯特大学教育与人类发展学院咨询方向硕士（）

美国纽约城市大学汉特学院舞动治疗硕士（）

美国纽约城市大学城市学院舞动学士（）

任教（部分）

38年来

任教过的大学包括美国罗切斯特大学、美国纽约州立大学、台湾台北文化大学、Nazareth大学（副教授）、香港大学（客座教授）、St.JohnFisher大学（教授）等

33年来

创办舞动治疗学校Kinections.

（注：香港舞动治疗第一人何天虹教授是Fraenkel博士的学生。）

临床

43年来

医院、各机构、各大学和私人执业中的临床人群包括罹患饮食障碍的成人和青少年、发展迟滞和生理缺陷的青少年和成人、急性精神病患者、重症和慢性精神障碍、情绪障碍的失聪少年、性少数人群、自闭症儿童和青少年、本科生研究生

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本群适合非阿波罗学员

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1.可转账到公司账户（一）：

公司帐户：北京阿波罗教育咨询有限公司；

开户行：上海浦东发展银行北京电子城支行；

帐号：

2.可转账到公司账户（二）：

公司账户：北京创艺疗育咨询有限公司

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开户行：招商银行股份有限公司北京东直门支行

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